alevel和ib哪个难，两者有何差异?

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　 　在英国Sixth form阶段学习中，同学们一般有两种常见的课程可以选择，一种是非常普遍的Alevel课程，另一种则是国际化程度更高的IB课程。那么这两种课程之间有什么差别呢?Alevel和IB哪个难?下面易伯华小编为帮大家对比分析一下这两个课程的特点，大家一起来看看吧。

什么是A level?

;A level;代表Advanced Level。这是英国学生在最后两年的学习所获得的一个特定学科的资格证书。学生通常在Sixth form的第一年学习4个Alevel学科，最后一年学习3个Alevel学科。1951年，A-Levels作为一种标准化的离校资格被引入;它取代了之前的高等学校证书。

在选择某一级别的课程时，建议学生选择能够介绍他们在大学或工作场所感兴趣的特定领域的科目。例如，如果一个学生想在大学里学习生物化学，他们可能会选择化学、生物和数学。虽然在英国也有其他等效的资格证书，但Alevel仍然是英国公立和私立学校中最普遍的。

什么是IB?

International Baccalaureate Diploma Programme是16-18岁的学生在Sixth form期间可以学习的另一项资格证书课程。它是专门为提供一个国际公认的资格证书而设计的，世界各地的大学都可以通过它来评估学生进一步学习的潜力。与英国特有的A-level不同，IB在欧洲、亚洲和美国的许多其他国家都得到认可。

IB是在20世纪60年代中期由一群瑞士的国际教育工作者开发的。教师们赞扬了国际商学院向学生们介绍跨学科思维，有些人认为它比三四个A-level更具学术挑战性和更广的范围。

IB不仅仅是一种资格证书，它为学生提供了独特的教育体验。它允许学生在Sixth form期间学习广泛的科目，同时让他们自由选择要深入学习的科目。学生有很多机会在他们最感兴趣的主题上发展专业知识和技能。

相比A-level，IB课程受认可度更广，在未来，可以面向更多的国家进行升学和发展。

两者有何区别?

IB文凭和Alevel有很多不同之处，例如：IB学生要学六门课，三门是高水平的，三门是标准级的。这些科目为期两年，并在两年结束时进行考试。相比之下，A Level的学生通常在第一年修4门课，最后一年只修3门整个两年的学习课程被称为A Level。

提供IB课程的学校认为该课程为六年级学生提供了另一种学习理念。与Alevel相比，IB给学生的教育范围更广。总共有六个科目组，学生必须从每一个科目组中选择一个科目：语言和文学、语言习得、个人与社会、科学、数学、艺术或选修课。例如，如果一个学生想在大学学习艺术史，那么他们可以选修英语、历史和艺术，如果艺术史不成功，还可以学习数学、生物和化学。你也可以研究不寻常的学科组合，如果你学习的是Alevel，这很难做到。

alevel和ib哪个难?

这两个课程都有着自己独特的方面，因此究竟哪个更合适完全是因人而异。Alevel课程学习和考试和之前的GCSE和IGCSE非常相似。但IB却要求学生在选择科目的同时开展进一步学习。每个学生被要求在一篇研究的基础上准备一篇4000字的论文，类似于在大学里完成一篇论文。还有一些课程，如TOK和CAS(创造力、活动和服务)，这些课程都是在学生选择学科的同时进行评估的。IB文凭只有在课程的所有要素都完成后才能全额颁发。多年来，老师们一直在争论A-Level课程还是IB课程对学生来说更具挑战性。除非一个学生同时经历这两种情况，否则是不可能知道的。

在成绩方面，IB和Alevel有不同的评分系统。。IB成绩满分是45分，而全世界每年只有0.2%的学生能达到这个成绩。在英国想进入牛津剑桥大学和其他顶尖大学，你的IB成绩一般需要达到39-40分，全世界IB文凭的平均分数是29-30。及格是24分，只有78%的学生能通过。如果你把这一成绩与A-Level成绩相比较，成百上千的学校和Sixth form的大学报告说，他们的学生通过率为100%。可以看出IB课程相比起来更加严格。

大学更青睐哪个?

总的来说，大学比较认可Alevel资格证书(因为它们更常见)，然而一些招生官会更看好IB。

根据《2017年大学招生官报告》，一些大学认为，国际学士文凭课程鼓励学生有更广阔的视野，而a levels则更深入地审视特定科目。当英国大学招生官被邀请对IB和Alevel课程进行评分时，结果发现明显不同。其中最大的一项是在学生中;鼓励全球观;。压倒性的97%的招生说IB在这方面做得;很好;或;非常好;，只有7%的人对A水平表示同样的看法。当然大学并不会因为学生学得是IB或者Alevel就刻意偏重。这两门课程都受到招生小组的同等待遇。牛津大学和剑桥大学将特别关注学生对进一步学习和课外活动的奉献精神。

在美国，像哈佛和普林斯顿这样的著名大学普遍承认IB资格是一个合适的入学资格。虽然学生的最终成绩在他们提出申请时并不容易得到，但美国大学将能够从你对学习的投入程度中了解你的立场。此外，建议学生参加科学、语言、历史等方面的SAT科目测试，以证明他们通过IB课程获得的内容知识。SAT还将帮助大学根据更广泛的国际和美国申请者来评估学生的潜力。

美国大学也承认等级是一个合适的入学资格，但是学生的选择应该反映出他们想进入一个更广泛和多样化的教育体系的愿望。美国大学为那些还没有准备好选择一个特定学科领域的学生提供了很好的机会。美国提供的文科教育意味着学生在最初几年的学习中可以自由选择。

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