IB课程三门核心课程​​​​​​​介绍 IB课程家教选哪个学校好

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现在有越来越多的中国学生走出国门远赴海外留学，我国学生申请国外大学一般都采取就读国际课程的方式，比如IB、alevel、ap等，其中IB课程要求更高、难度更大，因此很多名校往往偏向于录取学习IB课程的学生。这里需要提醒的是，想要去国外知名大学求学可不是一件容易的事，除了要过语言关之外，课程成绩也要拔尖。为了帮助更多中国学生能够实现留学理想，今天就推荐知名的IB课程家教培训学校。

IB课程三门核心课程介绍

在这六门课的基础上，IB文凭阶段的学生必须学习TOK（Theory of Knowledge--知识理论）和EE（Extend Essay--拓展论文），并有合格的CAS活动（Creativity, Activity and Service--创造、活动与服务）。这三项是整个IB-DP项目的核心课程。

TOK是一门侧重思维训练的学科，在学习中来激发学生的批判性思维，课程中会涉及到大量问题，需要学生从不同方面来分析和判断，它不是关于某个领域的知识也不能给出具体的学习体系来学习。IB课程家教

EE从字面意思来理解是拓展论文，学生需要在自己的论文中体现自己对这门学科某一方面的研究，但是论文必须是要有学术价值。并且老师对于EE这门课程在课堂上课时也不会讲授，需要学生们在课后自主完成。

CAS该门课程的主旨是在培养学生的创造力，身体发展和社会服务。这门课程没有具体的内容，但是学校都会安排各类活动和公益服务，从各种活动和公益服务中培养学生探索精神，自立精神、技能、兴趣。

IB课程难点综述

1、语言障碍，学生常面临看不懂专有名词、听不懂课堂内容、跟不上教学进度等问题，导致各类重难点无法理解消化，从根本上削弱竞争力。

2、知识体系庞大，IB课程难度达到了美国本科难度，知识体系覆盖面广、难度高，对学生的自主学习能力也提出了更高的要求。

3、学科发展不均衡，IB课程要求学生文理兼修，多门学科均衡发展，但文科却是许多中国学生的弱项，不仅阻碍获取高分，甚至会影响未来升学。

4、不重视平常分数，区别于国内的“一考定结果“学业体系，IB课程的小测与作业都会被计入内部评估分数，想要只靠统考拯救日常低分是无法实现的。

5、学习思维差异，IB教育体系还会培养创造力、思考能力、研究能力、探索精神、社会责任感等。多维度的培养目标要求学生达到多元能力的提升。

6、学习效率瓶颈，IB课程学习需要耗费大量的时间与精力，学生需要懂得如何自主进行时间管理，不断提升学习效率。IB课程家教选哪个学校IB课程家教

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IB课程是当前很受欢迎的国际课程之一，很多北美和欧洲的知名大学都乐于接收IB课程高分成绩的留学生，如果有出国留学的计划就需要尽可能提前安排学习IB课程，在学习中遇到困难或是需要找专业老师指导，就请报名易伯华国际课程辅导学校开设的IB课程家教课程，详情登录https://www.yibohua.com/了解。