人文与科学并重,IB地理课程内容详解

2024-04-26

来源: 易伯华教育

人文与科学并重,IB地理课程内容详解

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IB地理课程内容 IB地理课程 IB地理大纲

IB地理作为目前在IB课程学习中大受欢迎的一门学科,除了能够拓展学生知识视野外,还是诸多大学专业的知识基础。今天易伯华国际教育小编就为大家介绍这门人文与科学并重的奇妙学科——IB地理课程内容。

地理学融汇了不同学科的知识,自然地理偏向于理科,学习气象、地质、水资源等内容,而人文地理则将社会、经济、历史、文化等多个学科都联系在了一起。IB地理也充分发挥地理学跨学科的课程特点,引导学生理解不同学科的概念观点,以及它们之间的相互联系。

IB地理课程以不同的方式体现了全球意识和国际意识,它关注贫穷、可持续性发展和气候变化等关键性全球问题,以及国家和国际间的各种案例研究。

IB地理大纲的培养目标:

1.鼓励学生理解人类、地点、空间、环境之间的相互关系。

2.关注人类福祉与环境质量,了解可持续发展的必要性。

3.认识到地理学在分析当代问题和挑战方面的重要性,并形成多元化的全球视角。

在整个IB地理课程中,教师在选择例子和案例研究等方面具有相当大的灵活性,IB不会要求老师必须要教授某个指定国家或地区的地理知识,授课的内容和材料取决于教师自己,关键在于要让学生掌握必要的概念和技能。因为IB注重的是能力的培养,提倡学生用自主整合知识的技能去应对瞬息万变的环境。

IB地理分为HL与SL:

SL学习三部分内容:核心主题和两个选修主题。

HL学习五部分内容:核心主题、三个选修主题及HL拓展主题。

核心主题(所有学生必学):模式和变化

Topic1:人口发展;

Topic 2:世界经济发展的不平衡;

Topic 3:环境质量与可持续性模式;

Topic 4:资源消耗模式

选修主题(SL需学习其中两个,HL需要学习其中三个):

淡水—问题与冲突;海洋及其海岸边缘;极端环境;危害和灾害—风险评估和应对;休闲、体育和旅游;饮食与健康;城市环境。

HL拓展主题(HL学生学习):全球互动

Topic1:衡量全球互动;

Topic 2:世界变化;

Topic 3:经济交流;

Topic4:环境变化;

Topic 5:社会文化交流;

Topic 6:政治结果;

Topic 7:地方层面的全球互动。

所有的主题内容不外乎自然地理与人文地理两个部分,自然地理部分比较偏理科,理解的同时还要多背一些案例。人文地理涉及的知识比较广,包括人口、经济、政治、文化等,需要学生具备良好的提取和组织信息的能力。

IB地理考试分为外部评估与内部评估两部分。外部评估SL考两张paper,HL考三张paper。

Paper1考核心主题的内容,Section A由四道必答的简答题组成,Section B部分是三选一的eaasy题目。

Paper2一共有六道题,分别包含三个选修主题,每个主题二选一,题型有简答题和短essay。

Paper3考HL的拓展主题,从三道题目中任选其一回答,每道题都包括一篇短essay和一篇长essay。

内部评估需要学生进行一项实地调查,并撰写一份2500字的调查报告。

人文与科学并重,IB地理课程内容详解

IB地理考试基本都是写作题,所以不少童鞋表示,地理考试就是“写断手”。无论是结构化简答题还是essay写作,最重要的都是要表达清晰、逻辑合理。作答要尽可能详细,概念定义与案例分析相结合,答案不一定要多有深度,但一定要全面、流畅、清晰。同时还要注意题目中的指令词,像examine,evaluate等词语是暗示辩证考虑正反两个方面,而explain等只需要简单的回答相应的地理知识即可。

关于IB地理课程内容就为大家介绍到这里了,IB地理学科与我们生活息息相关,是一门非常实用的学科,不过与此同时IB地理课程知识范围较广,并且对学生知识积累、时间考察、写作表达等更方面能力都有着不低的要求,同学们在选择IB地理课程之前一定要做好课程评估,以免影响到自己IB课程学习。

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