留学申请加分项, 高获奖率的神仙竞赛你报名了吗？

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众所周知，留学申请过程中竞赛的加成是很有分量的。然而同学们在关注各类形形色色的竞赛时，着眼点却不尽相同。

比如，有些同学在意竞赛的指导形式：线上？线下？还是线上线下结合？有些同学在意竞赛的考核形式:机考？试卷考？选择题还是简答题？有些同学可能会更在意竞赛背景...... 固然以上种种的关键点对竞赛来说都很重要，但最受同学们关注一点应该就是获奖率了。

那么，有没有一个竞赛在获奖率上表现的特别突出呢？有！那就是iGEM竞赛！参与国际教育iGEM竞赛培训的学生们已经连续4年保持很高的获奖率！对的，你没有看错，连续4年！项目背景iGEM竞赛全称是International Genetically Engineered Machine，即为国际遗传工程的机器设计竞赛，背景为美国麻省理工学院（MIT）创办，是合成生物学（Synthetic Biology）领域较高水平的国际性学术竞赛。iGEM是以合成生物学为主，化学、数学、计算机、机械电子工程设计等多学科为辅的团队性竞赛。这里提前给各位小伙伴打个预防针，因为肯定会有人说：我理科不好或者我生物不好，这个竞赛是不是就与我无关了？答案完全是否定的，这其实是一个非常非常亲民的竞赛，而且它也是目前跨学科领域最多的竞赛之一。也就是说：很多不同专业领域的申请生都可以参加。iGEM竞赛运用的知识领域非常之广。除去基本的生物学、化学等理科知识。还涉及了：商科，传媒学，网页设计，甚至是文科类的学生都可以参加。一言以蔽之，并不是一定要学生在理科有强势才可以参加，只要学生对生化和化学知识不反感，就可以参加。

适合人群肯定有学生会问，为什么这个竞赛适用范围这么广？这就涉及到了竞赛的分队方式以及适合人群了。该竞赛是以团队的形式参赛，同时会把每个参赛的组分为：“干”队和“湿”队。不同队伍的小组成员各司其职，每个同学都可以被安放到最适合他的领域中。干队主要负责：human practice和社会宣传类型的不涉及实验室的工作。这也就是说不擅长理科的学生，但是在商科，人文社科，计算机编程领域擅长的学生可以在这个队伍中大放光彩。此队的主要任务是将湿队的研究成果进行外化的宣传和推广。这也就是为什么之前说：参赛的学生不必都擅长理科，只要对理科知识不反感就可以参与。

而湿队主要负责：制定research topic和实验操作。这个队伍主要认为是：制定研究方向和主题并将之在实验室落地。此队是给那些理科和动手能力较强的学生们所准备的。总而言之：iGEM竞赛能通过团队小组的形式将每个学生安排到最适合他的岗位上，并且充分发挥个人的优势特长，使每个人都有充分的参与感和成就感的一个竞赛。

项目周期那么一个iGEM的队伍从组建到最后参赛大概会按照什么样的周期来进行呢？这里小编给大家罗列了一个前途iGEM队伍每年参加竞赛的时间线：

学生在每年的年底（12月）参加早鸟课程：提前了解一些生物学知识的基本导论。

学生基于PBL制学期模式，在3-5月阶段通过多次头脑风暴，并于5月份最终确定小组的research topic。

同时，在4-6月还会进行理论知识的指导，包括但不限于：合成生物学、分子生物、数学建模、网站搭建、方法论等课程。同时湿队进行一手资料收集+介绍讲座。

7月学生们将进行下线阶段的集训，为期10天。学生们将深入中科院或重点院校实验室实验。同时湿队将持续进行一手资料收集。

8-10月搭建Wiki（官网要求的project 网站，记录比赛准备过程）这部分将主要由干队来完成，同时进行宣传工作的准备，并进行答辩准备。

10月左右进行最终的团队答辩。

获奖秘诀所以，为什么iGEM竞赛我们能连续保持4届获奖率很高呢，除国际教育iGEM培训合理安排的周期方式以及竞赛本身的团队设置之外，更重要的还有主办方针对金、银、铜奖项分别设置了criteria，只要满足各项的criteria即可获得相对应的奖牌。这几乎相当于直接把考试的得分点告诉你了有没有？很多考试同学们都苦于揣摩判卷人的考点和评分标准，而iGEM竞赛告诉你：不用猜，标准就在这。达到了就可以获奖！同时，iGEM不是传统答题模式的竞赛，而且各队伍之间不存在竞争关系。也就是说：iGEM并不是像其他竞赛那样存在一个top%获奖率，所以各个队伍之间不需要挤破头皮来争夺奖项。相反，竞赛获奖的criteria明确指出要求同年参赛的队伍之间有互动与合作，只要达到这个获奖标准就可以获奖，无论多少个队伍。这太人性化了有没有！再来总结下：团队合作，各司其职，没有内卷，半开卷形式的出题方式，研究方向的自主设置，人性化的竞赛方式，全球最强理工学院之一的MIT背景。集如此之多的优点于一身的竞赛，它叫iGEM竞赛！

项目收获所有参与前途iGEM培训的学子都可获得（或有机会获得）：1.参赛证明

2.菁英团队导师的推荐信

3. 近4年参赛的前途学子都获得了金/银/铜奖的获奖证书及其他奖项

4. 软实力的提升，文书材料的积累

5. 培养团队合作精神和领导能力