前途加拿大2020入学季Offer来袭第9期

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从网申开放的9月截止到3月1日，前途学子共斩获加拿大Offer 7426枚，并且这一录取数据仍在持续上涨中。在线咨询硕士部分案例分享

学生信息

本科学校 外交学院：阿尔伯塔合作办学IPP

本科专业 戏剧

本科GPA：80

标化成绩：雅思7.0

学生本科专业入读戏剧drama专业，戏剧专业多数在文科学院下，且为比较单一科目，可申请的项目只有drama或者theatre,学生申请的渥太华大学的专业为theater。由于加拿大戏剧专业确实属于比较小众的专业，所以我们的查校和选校过程也是颇为艰辛。

学生的弱势在于均分一直处于中下游，大一的成绩低于2.0，在后来的学习中努力提升自己，但是多数学期还是在3.0以下，好在总的平均分算下来可以有3.0，不会给学生造成太大阻碍。并且今年一月份学生新的成绩单出来时新的学期成绩可以达到3.8，我们尽快将新的成绩递交给各个学校，为学生争取了机会。

学生在阿尔伯塔大学从桥梁项目开始读，到大学毕业时已经满五年，满足豁免语言的要求，并且戏剧专业不需要提供其他学术考试成绩。因为学生规划的比较早，并且当学校要提交学术论文时，学生有现成的课堂文章可提供，所以无论是申请还是规划都准备的很早，因此可以在第一时间获得录取。

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渥太华大学

Master of Arts-Theatre学生基本情况

就读学校：天津大学

就读专业：化学工程与工艺

GPA :3.68

标化成绩：IBT 106,GRE 320

活动经历：

1、美国大学生数学竞赛S奖；

2、全国大学生数学竞赛（天津市决赛）三等奖;

3、大学生创新创业项目（校级）；

4、多功能纳米复合水凝胶联合抑制骨肿瘤术后复发和感染等

申请过程：

和该同学相识最初在大三上学期结束的寒假，学生的妈妈主动找到我们想要了解一下加拿大研究生的申请，了解了学生的基本情况后知道标化成绩还算不错，在年级中也排在靠前的名次，学生也钟情于加拿大这个国家，但是对于加拿大的大学知之甚少，只了解几所世界排名靠前的院校。学生的父亲非常想让学生自己DIY申请，认为学生已经长大了，留学申请属于自己的事情应该自己处理，找机构意味着没有能力，既然这样还不如不要出国。了解了背景之后首先跟家长分析目前的情况，学生截止到大三上学期结束GPA3.5，托福95分，有一部分学校还没达到要求，彼时也没有GRE成绩，学术经历也不多，对加拿大的大学甚至申请流程更是一无所知，如果自己申请的话实在是一片茫然。与家长对比分析了找机构的优势，学生有更多的时间可以腾出来准备语言考试，并且有专业的留学规划导师协助学生一起申请，能够节约很多的时间并且准备起来更有针对性，其次讲解了学校申请的流程，每一个步骤都很繁琐甚至专业，并且学生大三下学期和大四还有专业课学习、论文撰写、实习等事情，只会分散学生的准备精力，找机构并不意味着学生没有能力，而是专业的事情找专业的人士来准备。在线咨询

制定方案：

顺利签约后给学生，了解了学生的专业兴趣方向，喜欢化学材料工艺或者微生物化学这个方向，通过制作查校方案，在麦考林杂志医博类前八的学校中确定了六所有相关专业的学校出来，并且指导学生接下来语言成绩该如何规划。学生顺利地在大三下起将托福分数从95分刷到了106分，GRE也在暑假通过易伯华的GRE学习班的学习，顺利地达到了325分，同时学生在学校的学习也并没有放下，GPA在原来3.5的基础上顺利地提升到了3.68，标化成绩在大四开学前一切准备就绪。

学生对加拿大的学校了解并不多，只钟情于排名靠前的学校，由于学术项目与科研经历并不多，建议学生申请授课型硕士，申请难度会相对较小，其次在学生的简历中着重刻画大学参加过的项目与担任的角色，提升简历中学术能力的说服力，目标院校确定加拿大医博类TOP8的大学

提交申请：收集文书材料的过程中，学生非常配合，而且兴趣爱好以及在大学期间参加的活动非常多，让个人信息表十分丰富。后期老师很顺利地在学生的个人信息表中将重要的信息摘取出来，在个人简历与个人陈述中着重突出了学生的学习能力以及在学校的项目经历，指导学生创作文书的过程比较顺利。但是学生有一个小小的习惯，因为课业比较多，学生准备过程有点拖沓，直到临近11月底才将申请材料准备妥当、文书与后期老师沟通确定定稿提交。

拿到录取：

递交了申请过后就是漫长的等待过程，很幸运，学生在二月中旬就收到了加拿大最高学府—多伦多大学发出的录取，研究生院几乎是在刚刚进入院系审核不久就发出了录取，多大也是学生的Dream school。时间临近二月底，现在该同学也受到了麦克马斯特大学教授的亲睐，教授表示今年的申请候选者中对于本校的学生表现不太满意，认为该同学符合他博士的要求，想建议简同学直博读这个教授的博士，约了时间做远程面谈沟通，期待简同学的申请路更加精彩，收获更多名校的录取。

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University of Toronto，Master of Engineering in Chemical Engineering ： Applied Chemistry本科部分案例分享

学生基本情况:

高中学校：合肥市某中学 中美班

高中GPA:4.0

标化成绩：托福96，SAT 1400，无AP

活动经历：

合肥静安疗养院关爱老人公益活动，“公益爱心志愿者”

GAC Litter Prevention Committee垃圾分类活动

Shield for Animals关爱动物

“Betty’s Voice” English Lessons自创英语课程

获奖经历：

希望之星星路风采英语大会，省评一等奖

美国林顿中学暑课“Best use of English”

合唱团演出，全省特等奖

班级辩论赛，最佳团体奖等

申请方案：

1.学生GPA 4.0，托福96，SAT 1400，基本背景不错，但缺少具有竞争力的AP分数。因名校对中美班的AP有科目和分数要求，我们给学生定的6所学校中有冲刺院校和匹配院校，文案老师也跟学校说明学生AP会在2020年5月考试，提交分数会晚点，希望学校可以等待。

2.专业方面，学生选择的是自己喜欢的教育和英语专业。

3.学生的托福分数，部分学校可以直录，部分学校是双录，文案老师查好各个学校托福分数要求，和顾问一起确定好直录和双录的申请方案。在线咨询

申请过程：

1.学生11月19日定校，文案老师把各个学校的文书小问题当天整理好，指导学生准备文书素材。

2.学生很快反馈文书素材，此时正值申请高峰期，文案老师一周内集中时间指导学生完成学生文书和修改工作。文书展示了学生对教育和英语的热爱、丰富的课外活动、重要的获奖经历，可以体现出学生的热情、奉献精神、领导力、全面发展。

3.两周时间内完成6所学校的申请，并给学生操作托福送分。

4.收到各个学校的二次网申后，文案老师第一时间指导学生补充相关材料，同时跟盯最新的SAT出分情况、托福送分情况。

5.春节假期期间，多大发来要求解释会考、高考情况的邮件，需要及时写邮件与学校沟通。

6.其中，女皇大学就学生的原件材料迟迟未更新状态一事，我们写了几封邮件催更，最终学校更新了材料状态。在1月底，我们收到了女皇大学发来的offer。

点评：

学生是中美班的，这两年加拿大的大学对国内的美国高中课程认可度不高，但是学生的期望值很高，学生的选校方案也多次修改，最终学生拿到了女王大学的录取，还有4000加币奖学金。

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Queen's University ,Bachelor of Arts(Honours)学生信息

就读学校：合肥某中学

GPA:94

标化成绩：雅思6.5

其他成绩：会考全A，安徽省高考理科一本线71分

活动经历：

第十七届安徽省青少年机器人竞赛机器人创意比赛中学组一等奖

中国FIRST机器人竞赛协会2017年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）中荣获高二年级组安徽省三等奖

第九届合肥市青少年机器人竞赛一等奖

第三十一届合肥市青少年科技创新大赛学生创新成果竞赛项目一等奖等

加拿大外教面试辅导、“英领计划”

申请方案：

1.高考后暑假雅思已出分，预留时间继续刷分

2.高端本科定校，专业主申CS，辅申Computer Engineering，滑铁卢二专业申请Mathematics

3.中外教面试辅导同步进行

4.文书多次校稿润色

5.先攻雅思，后准备学校视频面试

面试准备充分，于12.4前提交多大工程面试，争取进入到早审理批次

申请过程：

1.文书素材反复修改，定稿周期长，英文稿反复修改润色。中途多大附加文书已经提交后，学生和家长想要修改素材，当时系统已无法上传，文案老师多次邮件和学校争取，帮忙重新上传已修改的文书。

2.家长和学生在意见分歧的时候充分尊重学生的意见，调和家庭内部矛盾。

3.视频面试过程中出现网络断线的问题，及时告知学生不要慌张，指导学生继续完成。

点评：

学生是高考历届生，高考分数一般，但是目标是加拿大排名前五所的名校，申请难度非常大，签约以后给学生制订了详细的时间规划和考试规划，申请的学校中，多伦多大学需要面试，当即建议学生参加我们的面试辅导课程，目前学生已经拿到了麦克马斯特大学和UBC的录取通知书。

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英属哥伦比亚大学, Bachelor of Science低龄部分案例分享

学生基本情况

课程体制：国内普高

在读成绩：A-B

语言成绩：雅思5.5；维立克面试3.9

录取院校：阿尔伯特学院（Albert College）10年级

申请过程：

该同学申请私贵10年级，且确定申请时还没有合格的雅思成绩，这也成为冲击私贵的申请难点。好在学生第一次考出来5.5的雅思，而根据以往经验，阿尔伯特学院录取的学生一般雅思都在6.0左右。由于学生学习时间比较紧张，所以也没有时间去学习SSAT。在标化成绩不是很出色的情况下，我们就在文书和面试中下功夫。在签署的优享计划合同中，包含3次外教面试辅导，除了充分利用外教面试辅导外，我们也给学生进行了长于1个小时的面试辅导。精心的面试辅导和充分面试练习使学生在正式面试时能够从容不迫，自信熟练面对！

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Alberta College（10年级）未完待续。。。如需进一步了解，或有任何相关疑问，欢迎在线咨询留学专家。如果您对自己是否适合留学还有疑虑，欢迎参与国际教育免费评估，以便给您进行准确定位。