名校录取|普通背景学生如何申请到纽约寄宿牛校？

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学生案例背景介绍：

学生标准化成绩：托福 104 SSAT 2226 92% Vericant 4.2

所在学校：酒泉第六中学

录取学校：The Masters School, NY北京分公司美国中学部-李学敏老师

国际教育：学生亮点主要体现在哪些方面？

李学敏老师：学生的主要亮点体现在如下五个方面：1.性格开朗，爱交流，独立，充满好奇心，组织能力强，担任班长一职，在校成绩优秀。

2.喜欢阅读、篮球、喜欢地理和生物、喜欢音乐，尤克里里、架子鼓、电子音乐。

3.校篮球队打后卫、校宣传队钢琴伴奏、参加当地电视台组织的关心低保儿童的公益活动。

4.2018年参加了Northfield Mount Hermon School 的学术夏校。

5.参加了易伯华组织的公益环保少年行活动，与守望地球荣誉主席山地先生讨论全球气候变暖课题。

国际教育：整个申请过程在哪个环节遇到问题？我们是如何帮助学生克服的呢？李学敏老师：学生背景一般，学生就读公立校，有价值的活动不多。

个人材料中可以写的内容很少。针对这一个问题，我们主要为学生进行了四个方面的规划：

a. 规划了2018年暑假期间参加顶 尖寄宿的Northfield Mount Hermon School学术夏校，提前感受美国寄宿学校的生活和学习。

b. 鼓励学生参加了易伯华组织的公益活动少年行活动，通过圆桌讨论的方式，锻炼了在全英文环境情况下讨论全球气候变暖的课题。

c. 积极为学生预约了校园走访面试，让学生可以更直接的向学校展示自己。

d. 进行了细致的面试培训，从而使学生的面试在申请过程中为学生加分不少。

国际教育：美国中学院校的录取要求是什么？录取率如何？李学敏老师：学生最终入读位于纽约的The Masters School. 学校每年录取5名左右学生。托福成绩在100+， SSAT 90+ 由于学校的学术及地理位置的优势，学校属于非常热门学校。申请截止日期虽然是每年的1月15日， 但是如果想预约到面试机会，尤其是走访面试机会需要尽早完成申请，尽早预约。每年11月份以后就没有走访面试的名额。另外，这所学校在三封常规推荐信的基础上，会比其它学校额外再要求两位老师推荐信。所以申请的严苛性，录取的难度可想而知。国际教育：中国学生申请的难点有哪些？李学敏老师：上面提到，申请需要尽早完成，这就需要标准化成绩要早出分。中国学生活动少，尤其是有价值的活动非常少。欢迎向李学敏老师提问！李学敏老师从业十年来，一直专注于美国低龄留学。熟知美国教育体系、美国中学的特点和申请要求。擅长根据学生的特点，推荐学生选择不同的留学项目和匹配的学校。 一直以来以专业、热情和周到的服务而被客户认可，已成功帮助数百名学生申请到理想的学校，并且关注赴美学生的后续，为小留学生的学习和生活保驾护航。

Miss Porter’s School, CT; The Masters School, NY; Kent School, CT; St. George’s School, RI; Hill School, PA; Concord Academy, MA; North Mount Hermon School, MA; The Governor’s School, MA; Portsmouth Abbey School, RI; The Stony Brook School, NY; Millbrook School, NY; George School, PA; Saint James School, MD; The Madera School, VA; Wyoming Seminary Upper School, PA; Cambridge School of Weston, MA; The Ethel Walker School, CT; Westover School, CT; Canterbury School, CT; Garrison Forest School, MD; Virginia Episcopal School, VA; St. Anne’s-Belfield School, VA; The Bolles School, FL; Oregon Episcopal School, OR; Indian Springs School, AL; Germantown Friends School, PA; Baldwin School, PA