申请美国留学，给教授写信不要犯哪些错误？

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对研究兴趣的描述太笼统

大多数教授会积极地更新他们的网页以展示他们的最新研究。有的申请者没有仔细查看过这些网站，判断哪些是潜在的可以一起做研究的导师，就匆忙发信，因为心虚，只好一再强调自己的兴趣和对方匹配。其实教授很容易分辨申请者有没有诚意，有没有做足功课。

强调“我跟你匹配”也有错吗?

大多数教授关注好几个研究领域和子领域，或者Ta的官网上列了很多从前的研究内容，如果申请人只概括的讲“我跟你匹配”，教授会不知道你在说什么。更糟糕的是，教授可能认为你连哪个子领域都没提，连Ta的研究计划都没搞明白，没法跟你交流，当然也就懒得回信了。

搞错身份

表现出来的性情和品格不适合作美国研究生候选人

你写信的格式和口气如果像是给好朋友写的，那对方可能觉得你的亲和力用的不是地方，怀疑把你招进团队的话，你有没有成年人的担当，能不能放心的把课题交给你。

还有一些中国学生对自己是中国人这个身份看得很重，生怕受到歧视，动辄捍卫祖国立场，或者强调自己跟同胞有区别。有的申请者认为形象能为自己加分，在申请信里附上照片……殊不知，这些作法都与研究精神背道而驰。一般来说，学者会尽量避免刻板印象干扰自己对事物的判断，不偏激、不自负，能直面自己与生俱来的身份。

简单的说就是：能被学校录取，是因为你展现出来的实力和研究兴趣跟他们匹配。没有被录取，就是因为招生委员会认为你不适合，并不是因为你的国籍、本科学校、颜值、性别。

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千万别空洞的奉承

你刚开始给教授写信，对方还跟你不熟，除非你能很清晰的说出来对方有哪些见解你非常认可，不要轻易用泛泛的形容词“表扬”教授。夸奖的不是地方，对方可能会感觉被侵犯或者感到无聊。

不该问的问题

另一种常见的毛病是拿老师当学院秘书，询问签证问题，让老师给改语法，让老师给列文献清单等等。这些作法会惹烦教授，或被当成笑料。

给教授写信应该围绕着研究兴趣，而不应该询问录取程序、申请条件方面的信息。除非对方询问，不要告诉教授你的GRE分数，GPA，也不应该直接问教授你能否被录取，因为录取是由招生委员会决定的，有些教授可能会授意委员会Ta青睐的候选人，但是教授无权干预录取程序和决定。不要试图靠教授走后门。

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