新SAT阅读视角分析类题型解析

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College Board 对于“Analyzing point of view”这个考点的解释是：The student will determine

the point of view or perspective from which a text is related or the influence

this point of view or perspective has on content and style。大致的意思是：新SAT阅读考题会从两个角度进行考察：文章使用了何种视角以及这样的视角对文章的内容和风格会有何种影响。

因此新SAT在出视角分析题时，就会涉及到3个类型：1)文章采用了哪种叙述视角 2)叙述者的身份 3)该视角所造成的效果。

1. 叙述视角的种类及其各自效果

叙述视角分为三种：第一人称(first person)、第二人称(second person)和第三人称(third person)。

第一人称就是以“I”或“we”作为叙述角度。当一篇小说以“I”作为视角时，我们会知道“我”是小说中的角色(通常是主角)，能够深入且直接地了解到这个角色的内心，而这样的视角通常是直接的、富有情感的、主观化的。有时，“我”也可以作为旁观者，收集关于主角的一切信息，从而呈现出故事的全貌，比如《伟大的盖茨比》中的Nick

Carraway、《呼啸山庄》中的Mr.Lockwood都是以第一人称作为旁观者来叙述故事的。当以“we”来进行叙述时，读者就会感受到自己是故事中的一部分，被归于了一个团体。

第二人称“you”很少作为长篇小说的叙述视角进行使用，在书信体(epistolary

style)中比较常见。当使用“你”来进行叙述时，读者会感到叙述者在直接与自己对话，从而产生一种亲密感，也会对叙述者的经历和苦难产生感同身受之感。

第三人称“he”、“she”、“it”、“they”是最常用的一种叙述角度，与第一人称相比，采用第三人称通常会给人感觉更加客观、克制。第三人称按照视角的范围，又可以分为“第三人称有限视角(third

person limited)”和“第三人称全知视角(third person

omniscient)”。第三人称有限视角指的是，作者只揭示一个角色内心活动;而第三人称全知视角则揭示每个角色的想法和内心活动。

2. 叙述者的不同身份对同一视角和叙述效果的影响

虽然使用同种人称，但不同的身份也会造成叙述效果的不同。比如一位老者作为叙述者，和儿童作为叙述者，叙述的方式必然是不同的。老者的语气会更加沉稳淡然，而儿童则充满天真童趣。再如学者的用词会更加正式、更具学术性，而一个艺术家的用词可能会更加富有个性、充满想象力。

综上，我们在面临新SAT阅读“视角分析”类题目时，要注意审题，看清题目问的是视角的确定，还是视角的效果，并根据不同的要求来寻找线索进行分析。这样，才能回到原文进行信息的准确判断，选出正确的答案。

希望对大家有所帮助！！！