2019.6.15托福考试的考情回忆分析_易伯华托福培训机构

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1.阅 读 部 分

1. orchids传播花粉的方式

2. the transportation and American development

3. 玛雅文明是怎么衰落的

4. 湖里的两种鱼：外来鱼入侵原来的鱼

5. 国王是如何从贵族手里夺回权利的

词汇：

1. elaborative

2. inadvertent

3. intermittent

4. unprecedented

5. meager

6. permanent

7. conversely

8. deliberately

2.听 力 部 分

学生跟教授讨论文章的写法

海水淡化的几种方法

文艺复兴时期的portrait painting里女性比较多。

学生去图书馆借书然后书找不到

lecture有一个是讲 neclear fusion 和 nuclear fisson的

一个关于植物寄生的以及如何寻找寄生植物，靠chemical signals，研究者做了两个实验来证明

3.口 语 部 分

1. 你朋友面试失败了，给她一些建议让她可以提高面试通过的几率。

2. 动物是否能和人类拥有相同的权利

3. tragedy of Commons，文章讲了什么是tragedy of Commons，然后听力里教授举了两个例子。

4. letter里学生建议学校准备free computers或相关的设备供大家学习，因为电脑平常会出问题，学生都不知道怎么修理，就会浪费时间。听力里女生同意这个看法，并举了自己的例子。

5. 女生要去参加一个ceremony，但是时间不合适，所以她在考虑是推迟自己的事情还是去参加ceremony然后提前走。

6. 有两种保持soft-shell eggs湿润的办法

4

写 作 部 分

综合写作：

阅读：

1. wildlife crossings 动物不会使用，利用率不高

2. 建造crossings造成的无用花费太高

3. crossings从长期来看不利于动物的生存

听力反驳：

1. 刚开始几年不适应，但是后面会好，动物需要时间学习

2. 动物横穿马路会造成人员伤亡，这样子会保护人类免于意外死亡

3. crossings可以帮助动物自由活动，提高动物的生存质量

独立写作：

为了让员工更好的休息，在weekends和holidays，雇主不再给员工发跟工作有关的e-mail。你觉得这样的做法好还是不好。