托福独立写作的段间和思路是如何无缝衔接？_易伯华托福写作

2024-04-25

来源: 易伯华教育

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易伯华老师给大家讲解下托福独立写作的段落结合怎么做到天衣无缝

相信最近大家也看到了相关消息，和其他几科不同，8月1日后;删减版;的托福考试保留了写作的两个板块，对其考查方式并未发生变化。在很大程度上，这是因为托福写作所考查的能力对于美国教育来讲可以说处于核心地位，而其中非常重要的一点就是学生的逻辑思维能力。上一次，我们从独立写作的题目入手，分析了应该如何避免审题陷阱（详情点击）；在今天的文章中，我会给大家分享将写作过程中不同思维点衔接起来的方法，让文章读起来流畅连贯，一气呵成。

01.独立写作的思维分类

托福独立写作的段间和思路是如何无缝衔接？_易伯华托福写作

总的来说，最为常用的托福独立写作的思维可以大致分为以下三种：

并列结构

由浅入深

让步+论证

这三种逻辑论证思路对于段间衔接都有着各自的要求。由于篇幅限制，今天，我们主要结合真题演练，向大家展示如何将;并列结构;这种论证思路以最顺畅的方式成文。

02.并列结构

并列结构看似对于逻辑思维深度要求较低，好像只要想出两三个相关的论点就能写出一篇满足字数要求的文章，但实际上这些并列的观点并不该是随意挑选的，而应有一些相关性。这些相关性虽然不一定会在文中明明白白地写出来，但暗中的确存在一定联系。这个时候，考生对于并列论点的选取，以及怎样有效地将这些论点连接起来，对于最后文章是否读起来顺畅不生硬将会起到决定性的作用。

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实战演练

It is more important to read and watch news presented by people whose views are different from your own than by people whose views are similar to yours.

假设我们同意这个陈述，应该就会想到;读或看跟你观点不一样的人写的新闻;相比;读或看跟你观点一致的人写的新闻;可能会带来什么好处。其中一个非常明显的分论点就是，这样做有助于一个人学会多角度看待问题，培养良好的批判性思维。

值得注意的是，如果我们采取并列结构，第二个论点应以第一个论点为起点进行思考。经过分析，发现刚才的第一个论点实际上是在论证题目中的做法可能会带来什么样的;向内; 的结果。既然如此，第二个分论点就有两个选择：要么继续;向内;论证，要么就转变方向，考虑题目的做法可能会带来什么;向外;的影响。在这两种思路之间，并非哪个就比另一个选择更高明，但是要注意，不论选择哪一方，都要保证第二个论点和前一个论点之间没有明显重叠，而应存在一些本质差异。

继续向内论证

假如你选择继续;向内;论证，就可以将下一个分论点的重点放在题目的做法对个人发展而言还可能带来什么样的好处。第一个论点是从一个相对学术，相对intellectual的角度来思考这个问题的，那么现在我们可以考虑，题中这样的做法对于一个人的性格与个性会有什么样的影响。一个值得参考的论点就是，多看跟自己观点不一致的新闻有助于培养体贴他人的性格。这是因为这么做会让一个人培养出从别人的角度出发思考问题的习惯，而这样的习惯对于一个人变得更加懂得为他人考虑有着积极作用。

向外思考

大多数人更难想到的是如何;向外;思考这个问题。假如你做了这个选择，就可以考虑题目中的做法对于除了看新闻的这个人之外，还会对哪些人，或是对其他的;什么;，产生影响。这个时候可以再加入另一层思考结构：与第一个论点中的;个人;相对应的，正是更为广泛的;社会;整体。因此，第二个论点的落脚点便是题中的做法可能会对社会整体产生怎样的影响。

注意，因为社会是由个人构成的，所以对于社会的影响依然可以参考论点一中这种做法对于个人的益处。假如人们都会多角度思考问题，建立批判性思维，不盲目，不轻举妄动，那么这个社会将会变得如何呢？一个可能的答案就是，社会风气会变得更加和谐稳定，人们对于社会问题的思考会更加深刻，社会问题也会得到更有效的解决。这样，我们就将向内的逻辑向外翻转，完成了对于另一个论点的思考。