《2020中国留学白皮书》澳大利亚&新西兰大数据盘点直播回顾

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主题：澳洲留学数据大盘点嘉宾：王怡 易伯华国际教育澳新部总监时间：2020年7月1日19：30

以下是7月1日直播 总监语录内容摘要

关于时下澳大利亚：新西兰疫情情况易伯华国际教育澳新部总监王怡老师解读疫情数据

在我们分享的开始，会花一点时间给大家讲一下目前关注度比较高的，在疫情情况下澳大利亚、新西兰留学的情况。我们知道澳洲和新西兰今年2月份开始，最早关闭了他的国境，对于我们去澳洲留学的同学确实造成了非常大的影响，同时也是因为这两个国家很早做出这样的举措，我们可以看得出来，目前澳大利亚和新西兰是除了中国之外对疫情控制最好的国家。我们目前也非常欣喜的有了这样的消息，7月份的时候澳大利亚的堪培拉地区、南澳地区会率先开放他的边境，迎接部分中国学生的回归。这边我们也会给我们受疫情影响的去澳新留学的同学和家长一些建议。

第一，我们知道目前各种各样的消息非常多，我们了解这些消息的时候还是尽可能的关注一些官方的权威的渠道，也非常欢迎大家时刻关注我们的国际教育的公 众号，我们小助手也会给大家做一些展示。

第二，对于这些同学接下来留学规划的时间安排，我建议大家尽可能的去理性选择。因为一方面，不要更多的推迟你的留学计划，我们知道疫情期间澳大利亚、新西兰这些高校都做出了非常多的积极举措，帮助我们协调去尽可能减少他们的留学损失。比如在国内开设了各种校区，还有就是对于学费方面的减免政策，以及有些专业宽松的录取政策，所以我们在这个期间要尽可能的把这些优势利用起来。另外一方面，我们为什么不建议大家去推迟你的留学计划？因为我们要考虑，如果有大量的同学可能在明年和后年延期入学，涌入澳大利亚和新西兰，其实我们也要考虑到教育资源的充足和供给的能力，跟我们留学生息息相关的比如说汇率的问题、学费的问题以及录取标准的问题，包括未来我们在2年、3年毕业的时候我们可能也要面临更大的竞争压力，所以大家还是对于这个时间规划方面尽可能的去理性。关于澳大利亚：新西兰各大高校国际排名以及未来就业力情况

我刚刚提到的2020年世界大学QS的综合排名，我把澳大利亚和新西兰学校放在了屏幕的左列，右列是国内的大学相应的排名，给大家做一个对标。看整体的数量，澳洲目前和新西兰一起排到世界前100有8所、世界前200的有11所，世界前300的有24所。这个数字可能不是那么庞大，大家知道澳大利亚公立大学的总数一共只有9所、新西兰只有8所，我们看这个比例，澳大利亚和新西兰整体的水平在排名上是非常高的。QS2021中国大学VS澳洲新西兰大学的国际排名对比

王怡老师解读毕业生就业能力组成

看完学术排名，就业力其实也是我们国际留学生特别关注的一个点。QS榜单同样每年会整理一个全球毕业生就业能力的排行榜，从哪几个角度分析呢？一个是毕业生的就业力、劳资关系、雇主评价、校企联系、校友成就。我们看一下这个榜单，澳洲和新西兰一共有9所大学排到了世界前100，这是非常出色的排名。对澳新了解的同学会知道，澳大利亚和新西兰一直把他的学生的就业力的提升和就业能力放在重中之重的位置。在学校里我们不仅能够接受非常多的专业的职业方面的咨询和信息的提供，并且很多大学都为我们的国际学生提供了非常多的在校实习机会还有一些校企合作的实习机会，帮助我们的学生更好的增强他们的就业力。关于如何直录澳大利亚：新西兰的名校本科

我们看了整体的留学城市和状况以后我们看干货部分，2020年去澳大利亚申请本科生的同学录取方面有哪些值得我们关注的数据。第一，高考直录和本科直录的占比超过30%，其中重要的原因当然是我们一年一年留学的质量越来越在提高。另外一方面，澳洲高考直录的政策受到了越来越多同学的认可，只要高考分数达到当地一本分数线以上或者总分的70%，就有机会冲击世界前100的学校直读大一，我们知道在那边本科只有三年时间，在时间上也是节省。QS目前排名第40名的悉尼大学，对于我们高考成绩的录取分数线只要达到一本分数线就可以去申请了，这对一些高考大省学生来讲是有非常大的吸引力的。

澳洲和新西兰的大学对于有国际学历的学生也非常青睐，比如说像A—Level、IB这样的同学，本科直升上面的要求相对来讲反而比其他国家更加宽松，所以我们这些优秀的同学其实你们有更多的机会可以去冲击到世界排名前50大学的大一直录。王怡老师解读本科生热衷申请的TOP10澳大利亚大学

我们也非常建议过去读本科的同学，你们去做学校和专业的选择的时候，建议大家可以更加理性和多元化，根据你本身的学术能力、学校排名、专业排名，以及更多的是你未来的发展方向。因为我们知道八大和非八大其实有非常显著的自己的特点，比如如果说你更关注未来就业力的积累，实际上我们会更建议你选择非八大的学校，因为他们在这分析可能会更加的有自己的擅长。关于澳大利亚：新西兰的低龄留学

接下来关注一下我们的低龄部分的同学，我知道今天一定有很多低龄的同学和家长。每次讲到低龄部分的时候，家长可能很多问题就是关于学生选择，因为我们知道，低龄其实对于小朋友个性化的规划、咨询专业度方面的要求是更高的，因为低龄学校的数量非常多，澳洲的中小学有上万所，我们如何帮助孩子找到自己心中最满意的学校。先来看一下去年地区的分布，排名第一的仍然是维州，紧追其次的是新州和昆州。刚刚讲到这么多学校我怎么去选？建议大家七个方面考虑，除了留学费用之外，比如孩子的学术能力、英文水平、考试意愿、面试能力、性格特征、行为习惯，都是我们需要去考虑的。因为澳大利亚的中小学细分领域太多了，除了男校、女校之外，有些学校更注重孩子的体育、竞技能力的培养，还有的学注重打造孩子的淑女性格、艺术气质，所以我们要充分了解到孩子的特长和意愿之后给他做出合理的规划。

家长还有一个疑问，几年级出国才是最佳的选择。我们看2019年的数据，非常明显的趋势就是低龄化的趋势越发明显。

王怡老师解读低龄留学的趋势发展

澳洲非常友好的陪读政策使得我们的很多小朋友可以在爸爸妈妈的陪读下一年级开始就接受澳大利亚的教育，让他们更完整的去接受国际教育，为未来去冲击世界名校做好充分的准备。

这些同学的家长他们在孩子的申请周期准备上，我们看到2019年这个时间在逐渐拉长，为什么？因为我们刚才讲到了，这些中小学对于国际学生的招生比例是有严格限制的，特别是一些非常顶 尖的公立和私立的中小学，很多学校提前一年或者一年半就已经满位了，不光要考核我们孩子的学术能力，还有你的英文能力、综合能力，小朋友有时候要面试，甚至家长有时候都会被要求一起参与面试。对于一些排名好的中小学，非常渴望的家长，对于孩子的规划越来越延长的，有很多提前一年或者两年就开始规划背景提升了。

中小学这边我还想给到大家一句话的建议，我们在选择让孩子这么小年龄出去读书的情况下，我建议家长除了自己的打算之外，更多的还是要参考一下小朋友自己的意见，包括他是不是这样的年龄已经具备了可以在国外学习的能力，同时如果说有可能情况下，家长还是尽量的选择去陪读。这是我给到低龄学生的建议。关于新西兰留学

非常欣慰的一点，我们的学生终于不在奥克兰地区扎堆了，很多同学选择了奥克兰以外的地区，我们知道去新西兰留学的同学有很大因素是移民，大家会有移民的目的在，非奥克兰以外的地区在移民的利好政策也好或者工作经验的积累方面也好，对他们来说更有利，所以大家开始去分散了。

王怡老师解读硕士留学生的占比规律

非常有意思的趋势就是，我们留学生硕士学生的占比首次超越了本科生，并且其中有1/3都是职场白领。第一个原因，我们知道新西兰的硕士大部分是一年的时间，并且花费非常小，所以这样极高性价比的学习计划非常适合在职人士在短期内快速提升他的学历背景。第二个原因，新西兰在毕业之后可以获得一个三年的开放式的工签，这些同学可以在毕业之后有更充足的时间去积累足够的当地的工作经验。第三个原因，也是非常重要的，就是我们提到的，有很多人其实他有移民的打算，新西兰稳定并且友好的移民和陪读的政策也是吸引他们的一个非常重要的原因。如果说你现在是已婚人士，你想要到新西兰读硕士，你们的配偶是可以有机会申请工签，在当地工作，你们的小朋友可以跟当地小朋友一样享受免费当地中小学的教育，这个对于他们来讲是很大的吸引力，就是我们提到的通过留学实现全家移民的计划。

对于新西兰的同学，在本科和硕士的阶段他们所热衷的专业分布，第一个还是商科，这边我要提一下，在新西兰我们一共有8所学校，4所学校的商学院都有三皇冠的认证，我们知道在全球拥有三皇冠认证的大学和商学院不超过2%，所以我们可以看到新西兰的商学院其实是有它独特的优势的。除此之外我们可以看到专业的分布，大家其实可以明显感觉到，有很强的移民和就业的导向，这个也是我们新西兰的一大特点。

被低估的就业力

为什么我标题写的是“被低估的就业力”，这个调查也是我们白皮书上的数据。我们调查了两组人群，一组是留学意向人群，还有一组是已经拥有了留学经验的人群，让他们排排序，哪些留学服务项目是你感兴趣的，对于还没有出国的小伙伴来讲，他会认为学术力的准备是第一位的，除此之外行前指导和背景提升排在第二名和第三名。我们看一下已经有过留学经验的人群再回来回答这个问题，排名第一位的仍然是学术力的积累和准备，但是第二位已经变成了就业指导，第三位是申请相关的实习。再来看一下，对于已经归国的留学生生在求职时面对的问题名前四名，第一个工作实习经验不足，第二个是职业方向不清晰，第三个对国内情况缺乏了解，第四个信息获取渠道有限。对于我们去澳大利亚和新西兰留学的同学，建议大家从几个方面去多一些关注。第一个，一定要多关注获取信息的渠道。国际教育也会为大家提供相应的途径，帮助大家去有更多的实习经验推送，包括一些就业有用的、有价值的信息。在进行了这些就业力服务的同学我们去提升自己的软实力和硬背景，用好我们的工签，2年、3年的工签，积累好足够的就业力经验。

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