录取捷报|从“平凡”中挖掘潜能,常州学子如何斩获牛津大学录取？

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2020

录取

录取院校：牛津大学

录取专业：MSc Mathematical and Computational Finance

成绩背景：3.85/4

指导老师：张帆（常州易伯华国际教育 英国部咨询主管）；吕敏（常州易伯华国际教育 英国部后期主管）

案例难点

第一、文书的沟通起初存在了一定问题，学生给了我们很多零散的信息，比如很多学校科目遇到的项目、银行实习报告、现阶段的兴趣小组研究、课外学术活动等，学生反馈说都不是很重要，但在我们看来很多信息值得挖掘，而且非常能体现学生的motivation和capability。

第二、学生最初想申请MSc in Mathematical Sciences专业，但是根据我们以往专业的申请经验，学生的专业背景并不符合，匹配度较弱，从她本科专业的核心课程、学术能力以及在实习中的表现等方面综合分析来看，牛津大学的Mathematical and Computational Finance专业更为适合。

第三、学生对于自己的职业规划起初一点想法都没有，我们有引导学生去了解一些关于量化分析、职业晋升、国内外的投行业务等等，但学生无法整理出有效信息来表达自己的想法，最后从industry到职业规划的反向推论，通过研究很多国外知名投行对于量化分析师和固投经理的招聘要求，帮助学生做了比较合理的短期和长期的职业规划。

第四、关于GRE和GMAT的问题，起初学生是答应我们考出好一点的成绩，但是由于学生课业压力太大，以及刷雅思占用时间太多，最终放弃了考试。我们刚开始很遗憾，怕学生因为标化成绩被拒。

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顾问解析

出现这些难点的原因是什么？

牛津大学的文书更加看重学生未来的potential，而不是学生过去的成就。申请的难点是无法有效的挖掘出学生的亮点，主要是学生本科课业繁忙，学习压力太大，只是简单把信息都给到了我们，比如学生告诉了我们，她在实习中做了哪些工作，给我看了她的实习报告；把她参加竞赛的内容PPT都打包发给了我，但是她无法给我们很有效的反馈。通过这些竞赛和实习，她发现了哪些问题？有没有一些创新的研究？这些是不是促使她对未来的研究领域和职业规划等有了一定的联系和启发等等。

如何帮助学生解决难题的呢？

我们给学生指出了她申请中所欠缺的部分，根据建议她补充了很多信息，然后我们再加以提炼。在文书中简写学生过去的实习等内容，重点强调学生的motivation（比如学生过去一年半时间的课外活动：一直在做学校的club对于全球的上市公司和金融政策等track和marketing方面的工作，学生看来很简单不值一提的事情，但是我觉得非常能体现学生对于finance行业的兴趣）。

另外吕敏老师指导学生很大篇幅围绕学生申请递交完之后将会展开哪些研究，以及结合牛津的申请项目中的具体研究领域做了具体分析。希望在牛津学习中进行哪些研究，和未来的职业规划相联系。

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录取院校申请要点

牛津大学的录取要求是什么？中国学生申请难点有哪些？

Mathematical and Computational Finance专业录取要求申请者拥有很强的数学背景，必须通过入学考试和面试中的表现来展示学生的数学才能和数学知识，特别是在实际分析领域。

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顾问介绍

张帆老师常州易伯华国际教育英国部主管，7年英国一线申请和疑难杂症解决经验，帮助多名普通学生通过合理规划方案拿到英国G5等名校录取，在常州地区拥有良好的个人信誉和口碑。

吕敏老师常州易伯华国际教育后期主管，拥有7年丰富的申请经验。曾多次帮助常州学子拿到G5名校录取，擅于挖掘学生的优势，文书创新并且严谨。

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