雅思口语分数不高的原因?

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　对应雅思口语评分标准，让我们来分析一下具体的原因。

评分标准一：fluency 流利性以及coherence连贯性

分析：流利性的降低主要体现在作答时停顿的次数增多，出现较多的重复、自我纠正。而且随着考试的进行，到了Part 2，Part 3时，语速会出现明显减慢的迹象。而连贯性上又缺少linkers连接词，或者过度地使用某些连接词，缺少灵活性。所以在平时的练习时要积累各种各样的连接词，并能够灵活地运用在表达里。

评分标准二：Lexical resource词汇多样性

分析：词汇多样性的问题，主要体现在下面几个方面：

1) 词汇量不足。话题词汇量储备不够，在回答问题时，使用词汇的灵活度有限，出现过多的重复用词。

2) 对题目的改述能力有限。回答方式是直接使用题目里的词句，没有对它们进行同义替换，因此反应出考生在改述能力上的局限性。

评分标准三：Grammatical range and accuracy语法多样性及准确性

分析：句型种类有限、时态错误较多都是造成低分的原因。例如，复杂句式的运用能力不足，造成句式结构错误，以及时态问题，都是需要关注的方面。

评分标准四：pronunciation发音

分析：最常见的问题就是mispronunciation发音错误，常常会给考官的理解造成困难。在练习时要注意以下几个发音特点：intonation语调、stress重读、辅音和元音的连读，以及失去爆破的发音处理。需要特殊注意的是上面提到的流利性的降低、比如犹豫和停顿，也会导致考官听不到英语的语调和重读，所以流利性也会影响发音的质量。

最容易犯错的点是什么?

1. 音标的发音不准确：辅音和双元音

比如辅音/l/在单词的结尾时，往往会被我们忽略掉这个发音，例如：school这个单词的发音会发成/skuː/，而正确的发音是/skuːl/. 那到底/l/是怎么发出来的呢?我们可以按照下面的方式进行练习：/l/ 发音的关键是舌尖要靠在门牙的后方，声音会从舌头周围发出来，这样就能轻松地发出/l/的音了。

再有双元音的发音问题，比如/eɪ/这个双元音，如果后面跟着的是/n/这个辅音时，/eɪ/就容易只发成/e/. 例如main这个单词，会发成/men/, 而正确的发音是/meɪn/. 同样地，像change /tʃeɪndʒ/ 会发成 /tʃendʒ/. 解决方法就是要在完整地发完/eɪ/音之后，再发/n/就可以了。

2. 用错冠词：a, an, the

易错点一：缺少冠词

病句1： We continued on our way after break.

错误分析：单数可数名词前需用冠词。因为break有;休息;的意思，是可数名词，所以改为We continued on our way after a break.

病句2：We visited National Museum of China last year.

错误分析：在公共建筑、机关团体组织名词前需用定冠词，因此正确的表达是We visited the National Museum of China last year.

易错点二：混淆不定冠词a, an和定冠词the的用法，我们用下面两个句子作说明。

² She is a celebrity. 泛指某一类人时，使用的是不定冠词a, an.

² She is the celebrity who was nominated as best actress. 有定语从句修饰名词时，表示特指意义，这时候需用定冠词the.

3.中式英语

举例一：;住在酒店;是live还是stay ?

答案揭晓： 正确的是stay. 因为live表示长期或永久居住，而stay表示短期或临时停留。所以在表达"住在酒店"的时候，应该说stay at the hotel而不是live in the hotel.

举例二：怎么说;20多岁;，是不是;more than 20;?

答案揭晓：不是!more than 20是直接翻译造成了中式英语，正确的表述为in their early/mid/late 20's. 而且their也可以替换为her/his/my，来描述不同的人的年龄。

举例三："黑长直的头发;不就是;black long straight hair" 吗?

答案揭晓：No。形容词叠加使用时的顺序是：长度-形状-颜色, 所以正确的表达是long straight black hair.

举例四：;让我健康;是make me healthy不对吗?

答案揭晓：不是的。make有强制的意思，而用help更能准确地表达帮助自己达到健康的状态。make me healthy在表达上也是直接翻译的中式英语，地道的表达可以是help me keep fit或者help me stay in shape，你学会了吗?