没错就是40秒搞定托福阅读

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“考托”就像一场孤独的战争，没有同伙，有的只是与听说读写的智能比拼。要打好这一仗，必须有锋利的武器，先过词汇关，易伯华托福培训教师为大家总结怎样搞定托福词汇：

“考托”就像一场孤独的战争，没有同伙，有的只是与听说读写的智能比拼。要打好这一仗，必须有锋利的武器，先过词汇关，易伯华托福培训教师为大家总结怎样搞定托福词汇：

*单词篇

单词的重要性，毋庸置疑。托福阅读考试中，有三分之一的词汇题，词汇题是阅读的重点但不是难点，因为90%是选其近义词，如果考生对考题中的词汇了如指掌，那词汇题就能轻松选对。如果说“得听力者得天下”，对于阅读考试，那就是“得词汇者得阅读”。完美*词汇题，那么阅读得也就指日可待了。

托福阅读词汇题中的词汇是小单纯与小恶魔的结合。说它小单纯，是因为如果知道题目中单词的意思，90%选其原意；说它小恶魔，是因为词汇题还喜欢坏坏的与你开玩笑，偶尔在题目中设置一些障碍，挑战一下你的智商。这就要求我们备考时要留心准备这些障碍。常见的词汇障碍有三种，词汇活用，熟词僻义，高难词汇。

A词性活用

(1) 英文中名词和动词都有加s 或es的时候，前者构成名词复数，后者构成动词的三单。

The weight of a gibbon (a small ape) hanging below a branch arches the terminal leaves down so that fruit-bearing foliage drops toward the gibbon''s face.

乍看此句，一头雾水。因为arch这个词，大多数人把他当成名词“拱门”记忆，殊不知，arch还可以被活用成动词，相当于bend. 例句中的arch正是词性活用的体现。

(2) 英文中形容词和动词都有加ed的形式，动词加ed便是其过去式或过去分词。

The changing profile of a city in the United States is apparent in the shifting definitions used by the United States Bureau of the Census. In 1870 the census officially distinguished the nation''s "urban" from its "rural" population for the first time.

The word distinguished is closest in meaning

(A) differentiated

(B) removed

(C) excellent

(D) protected

《词汇密码》近义词记得好的同学也许一样就能选出distinguished 有选项C "excellent"的意思，但是细心的童鞋会发现原文中的distinguished是动词distinguish的过去式。

所以在备考中，要特别留心词性活用的词，考试也要谨防中枪。

B 熟词僻义

“考托”的童鞋对熟词僻义应该略知一二。常用的熟词僻义有130个左右，每日记几个，就可以全搞定。例如：fashion 有“制造”之意，eat有“腐蚀”的意思。

C 高难词汇

考场上，会遇到自己背了但忘了或是根本就没见过的单词，这时，一定要淡定，两大招式叫你搞定高难词汇。

换

仔细揣摩托福阅读，我们会发现阅读篇章中有上下文互相解释的现象，上文对下文的解释其实是上文对等下文，或称之为“对等关系”。“考托”中常见的“对等关系”提示词有：

同位语；that is； 冒号“：”；破折号“—”；括号 “()”

and ； or

Includes/including； for example； such as； as

called； named； known as

上下文的“对等关系”所表达的意思往往相近，或是一个范畴。例如：jagged and sharp， 即使我们不知道jagged是什么意思，但通过“对等关系”，我们可以把jagged替换成sharp的意思。

猜

考试中遇到不认识的单词不要慌，可以根据上下文的关系，找到不认识的单词在上下文中是否能找到相应的线索。这需要我们在日常备战时，要注意培养联系上下文猜词的能力，遇到不认识的单词不要着急查词，联系上下文，通过关系词，看自己是否能猜出生僻词的意思。猜词能力的培养需要建立在一定阅读量的基础之上，因此，建议童鞋们至少精读25篇托福TPO阅读，通过反复阅读已读文章揣摩篇章中上下文之间的衔接关系，培养联系上下文猜词换词的能力。