托福听力笔记巧用结构听力法_易伯华托福听力

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结构听力法，顾名思义就是学会如何抓主要结构。首先，我们可以分析一下托福听力的考察方面。根据官方指南所给出的托福听力对技能的考察，我们可以看出，托福听力主要考察三个方面：1. basic understanding (基本理解)50% 2. pragmatic understanding (实际理解)25% 3. connecting information (连接信息)25 `% 而这三个方面如果再详细的分析的话，可以看出具体是考察 6 种技能：1. identifying the topic and main idea (主题) 2. listen for details (主要细节) 3. determining attitude and purpose (态度，目的，重放题较多) 4. making inferences and predictions (推断题) 5. categorization information (分类) 6. summering a process (过程)

从上面的考察点我们可以看出，托福听力考察大结构，不考小细节，另外根据美国的思维方式，我们还要熟知，答托福题，一定要直线思维，不能用推理思维。关于直线思维给大家举个例子，有个重放录音题目，录音播放的是：;…easy solutions if you could afford it!; 其中大家会定位到两个选项上：B. The solution she describes is obvious. C. The solution was not a common practice. 如果按照推理思维，我们会选 C，因为里面提到了如果负担得起就是简单的方法。大家的思路是这样的，负担得起就是简单的方法，那引申义就是很多人都负担不起，因此不是一个常见的做法。其实答案是 B，ETS 想考你的就是，easy solutions, 对应的表达意思就是obvious. 不要做任何推理，核心词对核心词就可以了。这个道理要是大家懂了，以后就能做对很多重放录音题目。

通过分析 OG 上的样题，ETS 的在线模考题，TPO, 还有目前我们能接触到的托福的模拟题， 我们可以看出，每个对话和讲座所出的题目，其实都是有规律的，也就是每篇文章都有相对固定的出题点，那么只要我们把握了这些出题点，在听录音的时候注意抓这些结构，在看到一个题目的时候，不管题目是怎么出的，只要我们能判断出来它想考查什么东西，一般都能正确的答题。因此，我们要养成预测出题点的习惯。等信息已经出来的情况下再去听，已经晚了，一定要超前!总而言之，大家要学会记笔记。

关于笔记的常见问题：

1. 要不要记?

要记，防止走神，预测出题点。但是不能盲目记，或者因为记笔记而干扰听。要尽量少写。

2. 怎么记?

按结构听力法记，要发明自己的缩写，自己的符号。

3. 记完有时间看吗?

记的过程是加深印象，只有极少数的细节需要大家回去找笔记。另外也提醒大家要多用标记，例如表示原因就写 R，这样回去找笔记的时候才容易找到要点。

4. 要用缩写吗?

要，但是要自己能看懂。平时听写的时候就习惯一些词缩写，例如 governmentgov,historyhist, culture-cult,等等，平时多总结。否则临时写出来的缩写，回去可能会看不懂。另外，不会的，听不懂的单词，要把发音记下来。如果出题，选项里会有这个单词。不出题，那就更不用担心了。

5. 用中文还是英文?

中英文哪个快用哪个记，画画也可以，多用符号。要保证自己回头再看的时候 能看懂。

用结构听力法记笔记，听任何一篇文章的时候，我们要注意如下的 10 点主要结构，每个结构都对应上述的考察点：1 主题 2 定义 3 因果 4 过程 5 例子 6 转折 7 强调 8 列举 9 比较 10 总结抓住这 10 点，几乎对话的所有题目都在这个范围之内。大家可以在练习之中，不断的强化这几点，养成记笔记的习惯。对于一个讲座来说，它的结构可能会涉及到上述所讲的 10 点中的几个方面。讲座都是有相对固定的结构的，这是由英语文章的写作特点决定的。英语文章结构严谨，形式固定，总分总得结构非常明显。而讲座只不过是这些文章变成了讲述版，夹杂了一些口语表达语言习而已。例如，有的讲座，是先讲述一个主题，再定义，举例子，再总结，中间可能会出现某些重要细节的强调。有些讲座是讲两样事物，开始进行分类，定义，对比，举例子，强调重要细节，总结。等等。我们熟悉了讲座的讲解形式，就可以去抓这些结构。做到每次听到某些信号词的时候就要特别小心，记笔记，预测出题点。

练习的过程中如何操作?

例如，我要求我的学生，只要听到分类列举，就一定要记笔记。标志性的句子是;there are three major reasons for…; ;there are two major types of glaciers. One is…the other is…; 一般自己预期的是后面会出现一个搭配题或者是判断题。只要听到老师说 ;remember! Keep that in mind! One important element in…A very interesting theory about this is…;证明是在强调，一会应该预期会出一到相关的细节题。只要听到 ;different, distinguish,distinction,similar, same; 不管是在任何时候，都要注意听对比，肯定会有一道题目考察这个。只要在开头听到 ;development, formation, process, procedure,approach;,就一定要注意预期过程，步骤，必定会考某种形式的排序题。只要听到表示顺序的词语，一定要记笔记，否则光靠听会漏掉细节。只要听到例子， ;say…, take…for example, for instance…; 就一定要仔细听这个例子到底在说明什么道理。可以不写太多，但是一定要抓住老师为何说这个例子。几乎每个讲座都会考， 老师为什么提到每个例子。只要听到总结 ;to sum up, in summary;， 一定要注意听总结的内容。很多推断题，预测题，都是对讲座最后一点的推断。绝对不能放掉。

每次在泛听，记笔记的时候，都注意抓这些信息点。然后结合题目，看自己的笔记是否能和题目的出题点对应上。每次做题都分析错误的原因，以便下次能够在记笔记的时候能更加准确。对于笔记，大家要切记：听要比写重要。我说的要点，只是要提醒大家关注，但是不一定都要写出来。只要你听的过程中注意听了，就足够了!不要因为记笔记而忘记了听内容。毕竟托福是要考大结构而不是小细节。