【前途，在路上】赴意学“艺”，米兰布雷拉美术学院学习体验

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布雷拉美术学院（意大利语：Accademia di Belle Arti di Brera）是意大利一所著名的国立美术学院，位于意大利米兰。由奥地利女王玛丽娅·特蕾莎创办于1776年，主要从事艺术和文化历史学科的教学和研究。布雷拉美术学院是位于意大利米兰的唯一一所公立美术学院，代表着意大利艺术教育领域的先进水平。

为了深入了解布雷拉美术学院的详细授课方式及学习感受，我们专程采访了在这所高等学府里学习的三位中国学生。

Q：为什么选择来到意大利留学？

J：由于家庭艺术氛围浓重，我从小对欧洲的西洋画非常感兴趣。通过对“图兰朵计划”的了解，我知道来意大利学习的性价比特别高，并且免学费。意大利有很多真迹名作，在这里我们不仅可以学习课程，还可以参观各种美术展、博物馆等。所以，本着既为家里省钱，又能够学习知识的目的，最终我选择了来意大利读书。

校园留影

Q：选择布雷拉美术学院的原因？

Z：我从小学习画画，由于高考没能考上理想的清华美院，于是一直不太甘心。当时想过和很多同学一样走上复读的道路，但是妈妈害怕我为此耽误一年时间，于是建议我出国留学，走向世界。我报名参加了一些国外学校和机构的面试，在这些面试中，有幸地认识了布雷拉美术学院的前任校长、舞台设计系老师玛莉亚努先生。与先生初次见面，他就好像发现了我的闪光点，给予了我很多鼓励和赞赏，让我顿时有了一种归属感。刚开始我想学习设计专业，但是玛莉亚努先生看过我的作品后认为我非常适合舞台设计，建议我学习这个专业。当时我对这个专业还是零认知，但是他鼓励我说，“不懂没关系，我可以手把手教导你，相信你会在这条路上有很好的发展。”这种前所未有的信任感，让我毅然走上了这条道路。直到今天，我依旧非常喜欢我的专业，相信以后它也会变成我的事业。

布雷拉美术学院学生

Q：教授在你进入学校之后，真的像他所说的“手把手”的教你吗？

Z：没错。当我读大一时，他是教我们主课，即舞台设计这门课的老师。有一次我在绘图时，他仅目测就说我的图纸尺寸差4毫米，我不相信便用尺子量，果真如此。他真的非常严格，是一个在工作与教学中非常严谨的人，我从他身上学习到了完美主义观念，现在不论做什么，我都会把合作方或者客户没考虑到的地方都考虑进去。正如他所说“别人交给我100分的任务，我要用120分去完成他。”这深深地影响到了我现在的学习和工作，虽然这样很累，但是完成时会有非常愉悦的快感。

Q：听你的同学都称你为“学霸”，这是不是也跟你的学习与做事风格有关？

Z：其实都是受我们教授的影响，用一个不恰当的词来形容他，就是“龟毛”。他在做很多事时都过于严谨，追求细节完美，我也是抱着这种态度去学习每门课程、做每件事情。还有我在学习每门课程、完成每项工作时，并不把它当作一个任务，而是作为自己应该探索的一个很有趣的事情去看待，我会在开头就做很多前序工作。比如有一门服装课，老师要求我们每个人做一个时期的服装研究，但是我认为服装是一门大体量的课，更应该清楚地了解欧洲整个服装史演变的过程，所以我将欧洲服装整整12个时期全部进行了研究，可能比别的同学多了11倍的量。在这个过程中，我的动力很大，收获更大。

Q：对意大利有哪些认识和感受？

J：这个国家的文化氛围和底蕴比想象中更加深厚。在这里我们能看到的都是几百年前甚至更早的建筑，而且很有自己的特色，包括路上行人的打扮都是一种文化的体现。

意大利对我来说，从一个完全陌生的、不适应的环境过渡到开始像是自己的第二故乡，见证了我大部分的成长。每次从欧洲其他国家旅行回到意大利，听着熟悉的意大利语，就会有一种归属感。

Q：在与意大利老师、同学相处中有障碍吗？

J：我到意大利学习的第二年，开始接受意大利语授课，虽然不能像意大利人表达的那么畅快、完美，但是听力基本没有问题。我的建议是如果你学习小语种，一定要敢说，因为你只要说出来，对方才知道你想要的是什么，其实他们并不在乎你说的有多完美，是否有语病，在乎的是你想传达的东西。如果你愿意交流，相信他们也会对你有非常好的印象。

Q：与家人经常联系吗？

J：平时我和家人的沟通非常频繁，尤其和父亲在艺术上的交流更多，每天学到的新鲜东西都会让我有想跟他表达的欲望。他从我的学习经历中也了解到了很多，这是一个相互平等的交流。比如我父亲经常拿他的写生或者风景画来问我的意见，我就会给他提一些建议；我也会经常跟他聊一些喜欢的画家的作品。其实这边的教育和国内应试的美术教育很不一样，父亲一直告诫我要遵从自己的内心去学习，他们（家人）给了我非常大的帮助和支持。

Q：在这里学习与国内有什么不同？

G：意大利的课程中思维更加开阔，自由度更高。让我印象深刻的是我刚进学校的第一年，老师让我们在室内布景，摆放各种物件，我就习惯性地问旁边的同学该怎么放，但是她说“你是你自己，要做什么东西是你自己决定的，我没有办法帮你。”我认为这里最大的不同就是自主学习、探索、创造的能力。

在课程设计上，也有很多需要自己做选择的地方，比如现在学习的舞台设计专业，我就选择了很多相关课程，如3D建模、染布、服装等。

在校园中

Q：有过哪些实习经验？

Z：我的第一个实习是大一时和导师一起做舞台设计的机会。由于我当时并没有经验，只能“跑腿”。但是通过这次实践，就有了从图纸到舞台的认识；第二个实习则参与的更多，进一步接触到了核心设计。当时米兰斯卡拉歌剧院要制作一部开年大戏，剧场比较缺人手，教授就引荐了几个学生去帮忙，我在里面充当一个小粉刷匠的角色，帮剧院的道具刷墙，能够零距离接触到整个制作的过程，学习更加完整，而且能够接触到世界顶级的制作团队，使我整个认知都有了大的飞跃。目前我正在做的是和上海音乐学院合作的中国民族歌剧《贺绿汀》，也是我真正以舞台设计的身份参与的项目，我乐在其中。

歌剧《贺绿汀》舞台设计（这位同学供图）

Q：除了学习外，目前在忙些什么？

G：今年夏天，我和一个专门学习珠宝设计的朋友一起创办了自己的配饰品牌，主要是珠宝、耳环、项链、发卡等这类东西。我们的品牌针对年轻女性，目前已设计好了logo，接下来就要做文案及推广，我们也已经设计出了自己的第一件货品，希望将来能够在意大利和国内同步销售。

同学自主品牌项链成品

Q：未来有哪些计划？

Z：现在我面临本科毕业，目前的计划是未来三至四年留在意大利。每年在米兰都会有全球性的米兰设计周、家具展、时装周，博物馆、美术馆世界级巡展，米兰话剧院、歌剧院的演出，各种形式、各种艺术的展现让人目不暇接。再扩大到整个意大利，罗马、佛罗伦萨的各类展会等非常多，作为艺术留学生，我们有更多机会去享受这些资源、利用这些资源。相信在短时间内，个人也会有巨大的提升。

采访结束后，我们对这群90后同学有了新的认识，他们每个人脸上洋溢出的自信和对专业的热爱都深深地感染着我们。他们对自己的未来有着清晰的规划和认识，祝福他们未来继续带着这份自信前行，发挥出自己最大的光和热。

文：赵馨楠 易伯华欧亚教育西安中心法语教学负责人