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易伯华ap封闭班有什么课程?易伯华ap封闭课程报名啦!易伯华ap课程有数学强化班、物理强化班、化学强化班、经济强化班、会计强化班。如果您对这些课程也感兴趣，就一起往下看吧!AP微积分

AP微积分一直是受中国学员欢迎的AP科目，因为不论是理工科方向，还是社科类方向，还是SAT1、2的数学考试，都需要不少这两方面知识。下面就将为大家介绍AP微积分的信息，一起来看看吧!

AP微积分分为：AP微积分AB和AP微积分BC。AP微积分注重学生对微积分概念的理解，并提供方法和应用经验。通过使用微积分的宏观概念(例如，建模变化、近似值和极限、函数分析)，每门课程都是连贯的整体，而非不相关主题的集合。

这两门课程都要求学生使用定义和定理来建立论点并证明结论。该课程以微积分的多元表征方法为特色，以图形、数字、分析和口头方式表达概念、结果和问题。探索这些表示法之间的联系，有助于理解微积分这门学科如何应用极限来发展重要的概念、定义、公式和定理。持续强调方法、推理、论证和结论的清晰交流至关重要。教师和学生应经常使用科学技术来加强函数之间的关系，确认书面表述，进行实验，并帮助解释结果。

为什么要学AP微积分

由于微积分是理科、工科、商科诸多专业的基础，其成为AP课程中最为抢手的宠儿也的确实至名归。具体地说，对于专业方向是数学、计算机、物理、工程或经济、金融等专业的同学，BC能相当好地满足后续学习要求。即使对于学文科的同学来说，掌握基础的微积分AB和统计学知识也对于完成大学通识教育课程要求和撰写学术论文大有裨益。

对于未来专业选择生物化学、社会科学、普通商科及管理类的同学而言，微积分BC基本涵盖了大学本科所有的教学内容。拿到5分并兑换AP学分，意味着大学不需要再修习微积分课程。

AP微积分AB和BC的区别

1. 难度：BC在难度上要大于AB。AP微积分AB课程相当于大学第 一 学期的微积分课程，AP微积分BC相当于大学第 一 学期和第二学期的微积分课程。同一时间，大伙在研究中发现，好得学校的AP换学分政策中会指明须要使用微积分BC才能换到学分，AB因为比较简单是不能换到学分的。

2. 内容：BC包含了全部AB的内容AP微积分AB侧重微分和积分的内容，AP微积分BC将 AP微积分AB中所学到的内容和技能应用于参数定义曲线、极坐标曲线和向量值函数;开发额外的集成技术和应用;并介绍了数列和序列的主题。

※AP微积分AB考试形式

考试时长：3小时15分钟考试概述：AP微积分AB考试评估学生对课程框架中列出的数学实践和学习目标的理解。考试时间为3小时15分钟，包括45道多项选择题和6个自由回答问题。

考试形式：第 一 部分：多项选择题| 45题| 105分钟|占考试成绩的50%A部分：30个问题;60分钟(不允许使用图形计算器;占33.3%)。B部分：15个问题;45分钟(需要图形计算器;占16.7%)。第二部分：自由回答| 6题| 90分钟|占考试成绩的50%A部分：2个问题;30分钟(需要图形计算器;占16.7%)。B部分：4个问题;60分钟(不允许使用图形计算器;占33.3%)。

※AP微积分BC考试形式

考试时长：3小时15分钟考试概述：AP微积分BC考试评估学生对课程框架中列出的数学实践和学习目标的理解。考试时间为3小时15分钟，包括45道多项选择题和6个自由回答问题。

考试形式：第 一 部分：多项选择题| 45题| 105分钟|占考试成绩的50%A部分：30个问题;60分钟(不允许使用图形计算器;占33.3%)。B部分：15个问题;45分钟(需要图形计算器;占16.7%)。第二部分：自由回答| 6题| 90分钟|占考试成绩的50%A部分：2个问题;30分钟(需要图形计算器;占16.7%)。B部分：4个问题;60分钟(不允许使用图形计算器;占33.3%)。一年之内，AB和BC只能选择一科，但并不要求一定得先考AB再考BC。AP统计学

1. AP统计学数据分析

整理收集到的数据。这些数据在没有收拾前许多又杂乱。要用合适的图表对数据进行分类处理，让数据变得愈加直观、可视化。例如预测未来趋势，或总结某个公司企业之前的发展状况。在学习过程中要注意总结、区别和正确的了解。

2. AP统计学试验设计

分数占比只占到百分之十到十五，但很不容易拿到高分，原因是许多学生不擅长的问题，或很少做类似试验设计的练习。所以在学习的时候，首先要把握根本的抽样和根本的试验办法，这是根本的，能够用角度去判断出题目里试验设计的缺点，是否到达试验的意图。

3. AP统计学概率核算

这是同学普遍比较喜爱的部分，主要是以核算为主，能够使用核算器。所以核算问题不是很大，在SAT数学里也会有一部分体现。

4. AP统计学抽样分布

这些归于难了解的内容，也是后边学习的要点内容。

5. AP统计学统计推断

所占分值比较大，是要求经过样本特点来近似的求出整体的特点。例如从整体中拿出一个样本核算出平均值。显然平均值不能确保和整体的平均值是一样的，就退而求其次，构造出整体平均值所处的范围，这便是置信区间要研讨的主题。

解题的办法和套路是相对固定的，假如自己去看讲义、看书会发现讲得简直是乱七八糟，前面和后边对应不上去。或同一个问题，不同当地看到的解法是不一样的，没有办法把它进行收拾和归纳。AP课程如何选择?

关于考试科目的选择，很多同学会迷茫，大家参考以下3点建议即可：

◾选择自己容易出分的科目;

◾选择跟自己专业方向相关的科目;

◾申请理想海外大学建议文理科目搭配。

一般适合中国学生的AP课程科目有：微积分BC、微积分AB、统计、物理C力学、物理C电磁、宏观经济、微观经济、化学、生物、心理学、计算机科学、物理1、物理2、美国历史等。

准备申请经济或商科专业的同学建议学习:宏观经济、微观经济、统计学、微积分BC，同时学习世界历史、美国历史、人文地理增加人文素养。

准备申请理化或工程类专业的同学建议学习：微积分BC、物理C、化学、统计学、计算机科学A、环境科学、生物之类的。AP课程报考几门?

对于北美国家来说，AP考试没有强制要求，只是作为加分项，以往年的申请经验来看：

申请TOP35~50：2~3门;

申请TOP21~35：3~6门;

申请TOP10~20：5~8门;申请藤校：8~11门。

AP考试是大学先修课程，对于高中生是有一些难度的，多数大学认定AP对申请有效的分数为4分及以上。

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