ap课程包括哪些科目ap课程考试有哪些好处

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ap课程包括哪些?ap课程学习有哪些好处?ap课程是由美国大学理事会(The College Board)在*阶段开设的具有大学水平的课程，主要适合计划在美国就读本科的*生学习，在全*范围内(包括美国本土)均可授课。AP课程共有38门学科，分为7大类，分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、*语言与文学类，以及顶石文凭项目类。下面来看详细信息。

ap课程包括哪些科目

1.AP微积分

需要一定的基础知识(如三角函数、极坐标、参数方程、矩阵等等)，适合已经学过预备微积分知识的学生学习。没有学过相关知识的学生听课会出现困难。国内已经上完10年级，美高上完预备微积分的学生(一般也是10年级以后)可以学习此科目。

2.AP经济学(宏观、微观)

比较容易的AP科目之一，不需要什么基础知识(数学只要会加减乘除就行)，曾经教过的学生有一些英语水平在托福60-70分这样，也拿到了5分。10-12年级学生均可学习。经济学里面分微观和宏观两个科目，两个科目中有一部分内容是重叠的(大概在15%这样)。

3.AP物理1、2和C

AP物理有四门，分别是物理1、物理2、物理C力学和物理C电磁学。物理1和2由原来的AP物理B改革而来，改革后的物理1和2的难点在于FRQ题目中的实验设计部分。这就导致了物理1和2的5分率比较低。物理1和2在10年级就可以开始学,部分学生是从11年级才开始。

物理C的内容会延伸到大学物理，并且包含了微积分知识的应用。但是由于容错率高，题型多年没有大变化，物理C的五分率要比1和2还是高不少。大多数学生是在11年级以后开始学习物理C课程的。其中物理C电磁学的难度要比力学更*些。

4.AP化学

内容比较多，跨度也很广，从*化学知识延伸到大学。但是内容却钻得不是特别深。大多数学生从11年级以后开始学习，也有少数能力比较强的学生在10年级学习AP化学并获得5分。

5.AP生物

学习这门课语言能力强是优势。其难度在于词汇量大，内容多，而且考试题目都比较长。但是学习AP生物却不需要太多基础知识，只要有*的基本化学知识即可。学习这门课的学生从10年级-12年级的都有。

6.AP历史(美国史、*史、欧洲史)

虽然不需要任何基础知识的铺垫，但是大家都知道AP历史类课程对于*学生来讲是非常难的，主要的障碍就在于对语言能力的要求和知识量巨大。三门课后半部分的FRQ题对英语能力的要求非常高。

7.AP心理学

AP心理学也是所有AP学科里面比较容易考的科目。其内容比较简单，以理解记忆为主。但是需要一定的语言基础才可以学，毕竟是它一门人文社会学科。10-12年级的学生均可以学习这门课。

8.AP统计学

AP统计学从数学的难度上来讲比微积分要简单一些，不需要什么基础知识。但是对英语的要求会比AP微积分更*些。统计学的题目一般比较长，读题目需要花费一定的时间，另外FRQ当中的解释分析题也需要一定的语言表达技巧。10-12年级均可学习(如果是10年级学习，理科和英语能力要强一些才能顺利学习)。

9.AP人文地理

比较有趣的一门课，也是所有AP学科里面比较容易考的科目。其内容和心理学一样，比较简单，以理解记忆为主。但是需要一定的语言基础。10-12年级的学生均可以学习这门课。

10.AP艺术史

比较独特的一门历史学科，难度大，比较难获得*。一般学习这门课都是对艺术学科非常感兴趣的学生。学之前掌握一些基本的艺术知识功底是必要的。

11.AP计算机

这门课以学习Java编程为主。学这门课之前掌握基本的VB语言即可(不过一般AP老师在上课时也会讲解)。多数学生从11年级以后开始学，也有部分学生从10年级甚至9年级开始学。

12.AP英语语言与写作/AP英语文学与写作

英语类的AP科目，对于*学生来讲拿*是比较困难的。这两门课中，AP英语语言与写作的难度要稍微低一些，所以大部分*学生学的是AP英语语言与写作这门课。如要学习，托福成绩90分以上是较基本的要求。10-12年级均可学习。

13.AP环境科学

这门课难度尚可，对英语的要求也不是很高。如果学生有一些较基本的化学、人文地理和生物的基础知识学起来就会更顺畅一些。10-12年级均可以学习。

ap课程考试有哪些好处

AP课程完全符合美国一流*的招生理念和选材思维模式，其表现在于：

一、增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的*考虑要素。GPA是整个*段学生综合学习能力的体现。

二、学生学习能力和未来发展潜力的*好*。在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是*学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。

三、是美国一流*确信学生敢于挑战*难度、明确*发展方向的*重要指标。由于AP课程是美国大一的内容，较之*内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在*期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。

四、可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在*完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个*的大学学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。所以*学生所学的任何一门AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分，即3000到6000美元。

美国每年有200万*毕业生，他们都要参加美国*SAT和AP课程的考试。美国的初等教育是免费的，而高等教育是收费的。美国*生会在11年级时完成SAT的考试，在12年级，即*的*后一年，要做两件大事。其一，依据SAT的考试成绩，申请大学和奖学金;其二，选修和备考AP课程及考试。该项考试的目的在于，利用**后一年免费教育的时间，提前完成一些美国大学的学分课程及考试。否则，在大学阶段完成同样的课程和学分，要支付高昂的学费。也就是说，AP课程及考试可以为*生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的。另外，对学习该课程的*学生而言，除了可获取美国大学学分、省时省钱外，还可以在国内提前解决好美国大一课程适应难的问题。

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